イングリッシュ ・レボリューション
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Curriculum

  • 5 Sections
  • 56 Lessons
  • Lifetime
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  • はじめに
    4
    • 1.1
      TOEFLとは？
      10 Minutes
    • 1.2
      TOEFLのテスト形式は？
      10 Minutes
    • 1.3
      スコアの目安は？
      10 Minutes
    • 1.4
      学習計画のサンプル
  • TOEFLリスニング対策
    12
    • 2.1
      リスニングの概要
    • 2.2
      リスニングの問題形式
    • 2.3
      1. Detail Questions
    • 2.4
      2. Inference Questions
    • 2.5
      3. Attitude Questions
    • 2.6
      4. Function Questions
    • 2.7
      5. Gist-Content/Purpose Questions
    • 2.8
      6. Connecting-Content Questions
    • 2.9
      7. Organization Questions
    • 2.10
      ノートテイキングについて
    • 2.11
      効果的な勉強法
    • 2.12
      模試の勉強方法
  • TOEFLリーディング対策
    15
    • 3.1
      リーディングの概要
    • 3.2
      リーディングの問題形式
    • 3.3
      1. Vocabulary Questions
    • 3.4
      2. Reference Questions
    • 3.5
      3. Paraphrase Questions
    • 3.6
      4. Inference Questions
    • 3.7
      5. Rhetorical Purpose Questions
    • 3.8
      6. Sentence Insertion Questions
    • 3.9
      7. Detailed Questions
    • 3.10
      8. Negative Factual Questions
    • 3.11
      9. Summary Questions
    • 3.12
      10. Table Questions
    • 3.13
      リーディングで頻出のトピック
    • 3.14
      スコアが15点未満の勉強法
    • 3.15
      模試の勉強法
  • TOEFLライティング対策
    10
    • 4.1
      ライティングの概要
    • 4.2
      ライティングの評価基準
    • 4.3
      Independent Writingの書き方
    • 4.4
      Independent Writing – ① 導入の書き方
    • 4.5
      Independent Writing – ② ボディの書き方
    • 4.6
      Independent Writing – ③ 結論の書き方　
    • 4.7
      Integrated Writingの書き方
    • 4.8
      Integrated Writing – 賛成型のテンプレート
    • 4.9
      Integrated Writing – 反対型のテンプレート
    • 4.10
      スコア別回答例
  • TOEFLスピーキング対策
    15
    • 5.1
      スピーキングの概要
    • 5.2
      スピーキングの評価基準
    • 5.3
      タスク1 – 出題される問題パターン
    • 5.4
      ① Agree/Disagree問題
    • 5.5
      ② Preference問題
    • 5.6
      ③ If/Imaginary問題
    • 5.7
      ④ Description/Explanation問題
    • 5.8
      ⑤ Advantage/Disadvantage問題
    • 5.9
      ⑥ Three Choice問題
    • 5.10
      タスク1 – 練習問題
    • 5.11
      タスク1 – 最新のサンプル問題
    • 5.12
      タスク2 – テンプレート表現
    • 5.13
      タスク3 – テンプレート表現
    • 5.14
      タスク4 – テンプレート表現
    • 5.15
      スコアアップのポイント

⑤ Advantage/Disadvantage問題

Advantage/Disadvantage問題では以下のような設問が出題されます。

  • Should universities allow students to watch TV in their dormitories?
  • What is your opinion and why? What are the advantages and disadvantages of watching TV in dormitories? Include reasons and examples to support your response.

Advantage/Disadvantage問題は、ステートメントに関して「何がAdvantage/Disadvantageであるか」を理由と具体例を用いて説明し、その上で自分の意見を述べていきます。

他の問題形式とは異なり自分の考えに対して理由と具体例を述べるのではなく、あくまでアドバンテージとディスアドバンテージに対して理由と具体例を述べることに注意してください。

役立つ表現

  • upsides/downsides
  • benefit/drawbacks
  • pros/cons
  • positive aspects/negative aspects
  • outweigh

解答例

  • Allowing students to watch TV in their dormitories has an advantage and a disadvantage.
  • The benefit of students watching TV in their dormitories is that the TV can help them escape from stress and relax. This will more or less help their grades and their lifestyles.
  • On the other hand, there is a drawback to watching TV in dormitories for students. TV can be extremely distracting. Some students will have a hard time concentrating on their studies while watching TV. Other students might be affected by the noise of TV while studying.
  • In conclusion, watching TV in dormitories has pros and cons, but the disadvantage outweighs the advantage. Therefore, I believe that schools should not allow students to watch TV in their dormitories.
④ Description/Explanation問題
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⑥ Three Choice問題
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