イングリッシュ ・レボリューション
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Curriculum

  • 6 Sections
  • 44 Lessons
  • 4 Weeks
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  • はじめに
    2
    • 1.1
      発音の勉強方法
    • 1.2
      発音記号は学ぶべきか
  • 英語の発音 - 理論編
    9
    • 2.1
      英語が聞き取れない7つの原因
    • 2.2
      強勢拍子を理解する
    • 2.3
      強勢が置かれる位置
    • 2.4
      強勢が置かれない音節
    • 2.5
      文強勢によって音が変わる語 ①
    • 2.6
      文強勢によって音が変わる語 ②
    • 2.7
      英語と日本語の「音節構造」
    • 2.8
      英語のイントネーション
    • 2.9
      提出課題 ①
  • 英語の発音 - 基礎編
    5
    • 3.1
      発音基礎01. 英語の母音
      10 Minutes
    • 3.2
      発音基礎02. 日本人が苦手な子音①
    • 3.3
      発音基礎03. 日本人が苦手な子音②
    • 3.4
      発音基礎04. 日本人が苦手な子音③
    • 3.5
      提出課題 ②
  • 英語の発音 - 応用編
    10
    • 4.1
      発音応用01. 語頭の子音連続 [ s + 子音]
    • 4.2
      発音応用02. 語頭の子音連続 [ 破裂音 + r, l ]
    • 4.3
      発音応用03. 語頭の子音連続 [ 摩擦音 + r, l ]
    • 4.4
      発音応用04. 語頭の子音連続 [ s + 無声音(p, t, k)+ r, l ]
    • 4.5
      発音応用05. 語末の音声変化 [ 摩擦音 + 母音 ]
    • 4.6
      発音応用06. 語末の音声変化 [ 破裂音 + 母音 ]
    • 4.7
      発音応用07. 語末の音声変化 [子音 + 子音]
    • 4.8
      発音応用08. 音声変化 [t, d, s, z] + [j]
    • 4.9
      発音応用09. 音声変化 「ラ行」
    • 4.10
      発音応用10. 音声変化 「機能語」
  • 英語の発音 - 番外編
    2
    • 5.1
      発音番外編01. イギリス英語の特徴
    • 5.2
      発音番外編02. オーストラリア英語の特徴
  • 英語の発音 - フォニックス
    16
    • 6.1
      英語の発音記号一覧
    • 6.2
      子音01. [ s ] と [ z ] の発音
    • 6.3
      子音02. [ s ] と [ ʃ ] の発音
    • 6.4
      子音03. [ s ] と [ θ ] の発音
    • 6.5
      子音04. [ z ] と [ ð ] の発音
    • 6.6
      子音05. [ r ] と [ l ] の発音
    • 6.7
      子音06. [ p ] と [ b ] の発音
    • 6.8
      子音07. [ b ] と [ v ] の発音
    • 6.9
      子音08. [ t ] と [ d ] の発音
    • 6.10
      子音09. [ w ] の発音
    • 6.11
      母音02. [ æ ] の発音
    • 6.12
      母音03. [ ə ] の発音
    • 6.13
      母音04. [ ɑ: ] の発音
    • 6.14
      母音05. [ e ] の発音
    • 6.15
      母音06. [ ɪ ] の発音
    • 6.16
      母音07. [ ʊ ] の発音

子音06. [ p ] と [ b ] の発音

[ p ] と [ b ] はいずれも「両唇破裂音」で、その名の通り「両唇で溜めた空気をパッと出す」ことで、風船が破裂したような音が出ます。

[ p ] [ b ] 発音の手順

両唇破裂音の発音の仕方はシンプルです:

  1. 両唇を合わせて、合わせた部分に空気を溜める
  2. 溜めた空気を一気に「プッ」「ブッ」と解放する

音を出すときは、溜めた空気を一気に歯切れ良く「プッ」「ブッ」と、語尾に「ッ」がついているイメージで音を出します。

注意点として、[ p ] と [ b ] の発音に母音を加えて [ pu ], [ bu ] と発音しないようにしましょう。あくまで子音だけの音を出すことを意識して下さい。

[ p ] と [ b ] の発音に慣れてきたら、実際に単語を発音してみましょう:

https://aws-english-revolution.s3.ap-northeast-1.amazonaws.com/wp-content/uploads/2020/10/01042945/pronunciation05-bp1.mp3
  • back [ bˈæk ], pack[ pˈæk ]
https://aws-english-revolution.s3.ap-northeast-1.amazonaws.com/wp-content/uploads/2020/10/01042952/pronunciation05-bp2.mp3
  • bare [ béɚ ], pair [ péɚ ]
https://aws-english-revolution.s3.ap-northeast-1.amazonaws.com/wp-content/uploads/2020/10/01043239/pronunciation05-bp3.mp3
  • cab [ kˈæb ], cap[ kˈæp ]
https://aws-english-revolution.s3.ap-northeast-1.amazonaws.com/wp-content/uploads/2020/10/01043238/pronunciation05-bp4.mp3
  • symbol [ símbl ], simple [ símpl ]

参考動画 – [ p ]

参考動画 – [ b ]

練習課題

今回は、 [ p ] と [ b ] のそれぞれの音を中心に含んだ文章で練習してみましょう:

https://aws-english-revolution.s3.ap-northeast-1.amazonaws.com/wp-content/uploads/2020/10/01044405/pronunciation05-bp-practice1.mp3
  • Peter Piper picked a peck of pickled peppers.  (3 times)
https://aws-english-revolution.s3.ap-northeast-1.amazonaws.com/wp-content/uploads/2020/10/01044651/pronunciation05-bp-practice2.mp3
  • A big black bug bit a big black bear, but the big black bear bit the big black bug back.
子音05. [ r ] と [ l ] の発音
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子音07. [ b ] と [ v ] の発音
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